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Hotspot de educação em profundidade das duas sessões: promova o espírito dos educadores para que mais professores de destaque se dediquem a educar as pessoas

【Convidado de diálogo】

Liu Xia Representante do Congresso Popular Nacional, Secretário do Comitê do Partido da Escola Xiejiawan, Distrito de Jiulongpo, Chongqing

Shao Zhihao Representante do Congresso Popular Nacional, Presidente da Escola Secundária Afiliada da Universidade Nordeste normal

Zhang Yongmei Representante do Congresso Popular Nacional, Secretário do Comitê do Partido da Zhenhai Middle School, Ningbo City, província de Zhejiang

Cheng Shangrong Pesquisador do Instituto de Educação e Ciência, Província de Jiangsu, pesquisador sênior do Instituto de Educação Contemporânea da Universidade de Educação Chinesa (Shenzhen)

rei vermelho Ministro e Professor de Educação de Professores do Departamento de Universidade Normal da China Meridional

Na véspera do Dia dos Professores, em 2023, o general de liderança supremo escreveu ao representante dos professores nacionais de destaque, que claramente propôs e explicou profundamente o espírito dos educadores chineses, que apontava a direção da direção promissora para a criação do alto – Professores profissionais e inovadores de qualidade na nova era e forneceram seguidores fundamentais.Nos dois conselhos nacionais do país este ano, a construção de professores se tornou um tópico quente de discussão sobre membros representativos.A revista “Educação para People” convida alguns representantes e especialistas e estudiosos do Congresso Popular Nacional a conduzir em discussões.

Liderando o espírito dos educadores, promova a construção de professores de alta qualidade

“Educação das pessoas”ONa véspera do Dia dos Professores, em 2023, o general de liderança supremo escreveu aos representantes nacionais de professores, apresentados claramente e explicou profundamente o espírito dos educadores chineses, dando aos professores das pessoas na nova era e construindo um lar espiritual comum do maioria dos professores.Qual é o importante significado prático do espírito educador para a construção da equipe de professores?

Cheng ShangrongOO espírito dos educadores condensado e profundamente explicado pelo secretário de liderança supremo é estratégico e prático para a construção da equipe de professores.O espírito dos educadores se concentra na promoção e pretende ser forte.O espírito dos educadores tem a natureza elevada do espírito, como um farol espiritual, iluminando a construção da equipe de professores, moldando a alma do professor e moldando o “Sr. Big” na nova era. , promover a transformação criativa e o desenvolvimento inovador da cultura e construir uma nova forma de civilização educacional; Integrar o Espírito à vida diária, viva como educadores, para que os dias comuns brilhem; Professor como uma família para fazer as devidas contribuições aos recém -chegados na era da era do rejuvenescimento nacional.Em uma frase, o espírito do educador ilumina a construção da equipe de professores.

ReiOO espírito do educador é de grande importância para a construção da equipe de professores.Primeiro de tudo, o espírito dos educadores apontou a direção para a construção dos professores.O espírito do educador não é um slogan pendurado alto, mas a representação do retrato espiritual do excelente grupo de professores.Em segundo lugar, o espírito dos educadores ajuda a construção dos professores a melhorar ainda mais o padrão.O espírito do educador não apenas enfatiza a dedicação e o amor dos professores pela própria educação, mas também enfatiza a ansiedade e a dedicação dos professores no futuro do país e da nação. em atividades ocupacionais e integram sua própria busca de carreira e cultivo de futuros construtores e sucessores no futuro.Finalmente, o espírito do educador ajuda a estimular a motivação inerente à construção do professor.O espírito dos educadores não é uma regra com impacto externo, mas é altamente condensado no interior dos excelentes professores;

“Educação das pessoas”OExistem 18.9178 milhões de professores completos em meu país, que é o maior grupo intelectual.O espírito dos educadores é cultivar os recursos vívidos de professores de alta qualidade nas escolas primárias e secundárias.

ReiOPrimeiro de tudo, devemos esclarecer ainda mais o valor central do espírito dos educadores.Em segundo lugar, devemos integrar o espírito do educador ao sistema curricular. Análise, discussão e troca, etc. Oriente os professores a entender e entender o espírito dos educadores em profundidade e permitir que os professores experimentem o espírito dos educadores na prática.Finalmente, devemos criar uma atmosfera cultural que promova o espírito dos educadores, organize palestras, seminários, exposições e outras atividades e usar a tecnologia moderna da informação para espalhar amplamente o espírito dos educadores para torná -los populares.

Cheng ShangrongOIncorporar o espírito dos educadores ao treinamento de treinamento dos professores é trabalhar duro para praticar e realmente usar o espírito dos educadores para revisar os padrões de desenvolvimento profissional para os professores.Com base no espírito do educador como o núcleo, a reconstrução do sistema curricular de treinamento e treinamento dos professores, as seis principais características do espírito educador devem se tornar a dimensão central do curso.O espírito dos educadores deve se tornar o tema geral do treinamento e treinamento dos professores.É necessário promover o espírito dos educadores como o “primeiro princípio” e os principais padrões para o desenvolvimento dos professores para melhorar e melhorar o sistema de avaliação de professores.Dessa forma, promovendo o espírito dos educadores e se tornando ideais e ações conscientes da empresa de um professor, os recursos vívidos de promover o espírito dos educadores podem ser totalmente desenvolvidos, e o mecanismo pode ser melhorado e eficaz.

“Educação das pessoas”OPara criar uma boa atmosfera de estudar e promover o espírito dos educadores, o Ministério da Educação lançou o espírito do espírito dos educadores em 2024.Aprofundar a experiência de excelentes professores e espalhar suas ações pode ajudar o surgimento de professores mais destacados.Na sua opinião, como os professores da linha de frente podem praticar o espírito dos educadores na prática?

Shao ZhihaoOPrimeiro, devemos integrar a atitude e a sabedoria de educar as pessoas em cada lição.O ensino da sala de aula tem preparativos para a classe, as palestras na classe e depois da escola.No fundo da nova era, refletir o valor educado das disciplinas no ensino da sala de aula também é uma manifestação específica da internalização e prática espiritual dos educadores.Em segundo lugar, os professores devem ser bons em descobrir o ponto de piscar de cada aluno.O desenvolvimento do país exige uma variedade de talentos inovadores diversificados, e temos que dar aos alunos a oportunidade de crescer.Isso exige que os professores descubram o ponto piscante de cada aluno, desperte a autoconfiança dos alunos, para que cada aluno possa descobrir seu potencial e se tornar uma pessoa útil para a sociedade.Finalmente, com base na reforma e inovação da maneira de educar as pessoas.É necessário integrar de perto a base da vida dos estudantes e ser responsável pelo futuro da nação. Dessa maneira, é verdade que podemos cultivar um grupo de recém -chegados na era dos ideais, identificações e responsabilidades pelo grande rejuvenescimento de nossa nação chinesa pelo grande rejuvenescimento de nossa nação chinesa.

Liu XiaOPrimeiro, devemos entender corretamente a profunda conotação do espírito do educador.Somente para entender profundamente o valor e o significado do espírito do educador em combinação com a prática, os educadores podem internalizar o espírito e passar por sua própria educação e prática de ensino.Segundo, devemos tomar a iniciativa de explorar a educação inovadora.Os professores devem se enraizar na primeira linha, inovar os avanços nos principais vínculos, como mudar de educação e aprendizado, implementar novos currículos, novos padrões de currículo e explorar reformas de avaliação e “Sr. Big” que é unificado em teoria e prática.Em terceiro lugar, devemos sempre aderir às posições das crianças para enriquecer continuamente a sabedoria de educar as pessoas.Os professores devem estabelecer a correta orientação de valor educacional das posições das crianças, continuar a aprofundar sua compreensão e compreensão das crianças com uma atitude científica e rigorosa, e explorar continuamente a liberação dos métodos de educação e ensino de crescimento e vitalidade das crianças. com sabedoria profissional.

ReiOPrimeiro de tudo, devemos entender profundamente a conotação do espírito do educador e entender a natureza do educador.Em segundo lugar, encontre um modelo em torno de si mesmo.Embora nem todos possam se tornar educadores, todos podem ter uma luz do espírito do educador em alguns aspectos; você mesmo no silêncio da hidratação.Finalmente, devemos ousar explorar inovação e reforma ousada na educação e no ensino.O espírito do educador enfatiza a prática e a inovação. de cada aluno.

Para resolver os verdadeiros problemas dos cuidados dos professores, promova a reforma do sistema de gerenciamento de professores e a otimização da alocação de recursos

“Educação das pessoas”OA gestão dos professores envolve os interesses vitais de cada professor.Com licença, que sugestões você tem para otimizar o gerenciamento dos professores?

Zhang YongmeiOEm termos de acelerar a coordenação da preparação de recursos dos professores, tenho as seguintes sugestões.Primeiro, recomenda -se que os departamentos do governo central ajustem dinamicamente a quantidade total de causas em vários lugares de acordo com a situação real da economia e do desenvolvimento da população em todo o país e explore o estabelecimento de um mecanismo de longo prazo para a gestão dos professores em professores de escolas primárias e secundárias.O segundo é melhorar a eficácia da gestão dos professores nas escolas primárias e secundárias por meio da gestão digital.A compilação e o gerenciamento de professores de escolas primárias e secundárias serão incluídas na plataforma digital como um todo, na aprovação do sistema de gerenciamento e mecanismo de professores de escolas primárias e secundárias, e melhorando continuamente a eficácia geral da gestão dos professores nos primários e primários e escolas secundárias.O terceiro é iniciar a implementação da implantação cruzada dos professores.Garanta que os professores nas escolas primárias e secundárias possam ser ajustadas dinamicamente e configuradas racionalmente entre diferentes seções escolares, escolas e áreas urbanas e rurais em diferentes regiões para garantir o desenvolvimento da educação básica.O quarto é escavar totalmente o potencial e coordenar o estabelecimento do estabelecimento de um mecanismo de rotatividade.Combinada com a reforma das instituições públicas, bem como outras reformas especiais e reformas da indústria, a compilação da compilação da recuperação e os vários empreendimentos de vários tipos de empreendimentos serão usados ​​para reabastecer a preparação do corpo docente e da equipe do ensino fundamental e médio De acordo com a situação real.Quinto, continue a fortalecer o mecanismo de supervisão de avaliação de benefícios.Construa ativamente uma plataforma para o estabelecimento de instituições de escolas primárias e secundárias e a plataforma de avaliação de benefícios de uso, e estabeleça uma qualidade de controle de dados de informações de informação multi -setor -mecanismo de controle de gerenciamento de loop fechado para fornecer uma base confiável para a formulação, pesquisa e julgamento e supervisão da preparação do plano de ajuste.

Liu XiaOEm termos de otimizar a preparação e o gerenciamento dos professores, tenho duas sugestões principais.O primeiro é aumentar a preparação dos professores e reduzir a proporção dos alunos.Sob a implementação atual de Lide Shushu e educando as pessoas que desenvolvem educação de qualidade e, sob a nova tendência de educação obrigatória, desenvolvimento de alta qualidade e equilíbrio da educação obrigatória, tem sido difícil se adaptar e apoiar as necessidades de reforma de ensino atuais para muitos anos.O segundo é permitir que os exames interdisciplinares sejam preparados.Atualmente, as condições de registro de recrutamento público dos professores são muito rigorosas.Portanto, recomendo corresponder à categoria de portão profissional para relaxar as condições de aplicação para o registro de disciplinas;

“Educação das pessoas”OAtualmente, a nova situação de desenvolvimento da população e o novo padrão de distribuição populacional requerem alocação de recursos dos professores mais equilibrados. Pelo Ministério da Educação e outros departamentos, a alocação de recursos dos professores propõe o planejamento direcional, como promover a rotação de troca ordenada dos professores.O que você acha na alocação dos recursos dos professores?

Shao ZhihaoOEm resposta à desigualdade da configuração dos professores provocada pelas mudanças atuais da população e pelas mudanças na estrutura da fonte do aluno, acho que é necessário o mecanismo de rotação de troca ordenada para os professores no estágio de educação obrigatória em uma unidade regional.Com a mudança de fluxo populacional e o número de população, os professores também precisam estabelecer um novo pensamento, isto é, de “Eu sou um professor em uma determinada escola” para “eu sou um professor em uma determinada área” um novo tipo de O pensamento de alocação de recursos de novos professores traz uma nova estrutura populacional.

ReiONo contexto da atual tendência de desenvolvimento populacional atual e do novo padrão de distribuição populacional, o equilíbrio da alocação de recursos dos professores é particularmente importante.Antes de tudo, precisamos estabelecer um conjunto de sistemas de previsão de demanda ecológica para identificar com precisão as necessidades educacionais e as necessidades do professor entre diferentes disciplinas.Essa previsão de demanda deve considerar completamente as necessidades especiais de diferentes regiões e escolas com base nas necessidades do desenvolvimento geral da educação nacional e formar um mecanismo de diagnóstico de demanda para interação diversificada tridimensional, multi -dimensional e feedback múltiplo.Em segundo lugar, precisamos construir um mecanismo dinâmico de negociação interativa, para que pessoas como escolas, professores e outros interesses possam participar extensivamente, formar uma coisa prática no nível da governança social, considere totalmente os requisitos práticos das pessoas para obter maior qualidade, aumentar O Departamento de Educação do Departamento de Educação, a fim de aumentar os esforços, especialmente o suplemento ao ensino de pessoal auxiliar, manter a proporção razoável de professores de tempo total e ensinar pessoal auxiliar, para que os professores de tempo completo sejam aliviados de assuntos administrativos complicados e ensinar com paz de espírito.Finalmente, devemos criar um bom ambiente ecológico educacional para o desenvolvimento profissional dos professores. As escolas devem ser totalmente respeitadas.A alocação de recursos dos professores deve considerar completamente a justiça e a igualdade e, ao mesmo tempo, respeitar a lei em crescimento de professores e diretores, e não pode ser simplificada.

Reduza a carga não de ensino dos professores e crie uma atmosfera social de respeitar os professores

“Educação das pessoas”ONos últimos anos, o partido e o país atribuíram grande importância à construção de professores e introduziram uma série de documentos para reduzir o ônus dos professores.As duas conferências deste ano, “Redução do ônus dos professores”, “reduzindo o ônus do ônus que não é de ensino de ensino fundamental e médio” causou uma discussão generalizada.Como criar um ambiente pacífico para os professores e reduzir verdadeiramente o ônus do professor?

Cheng ShangrongOA introdução de uma série de documentos para reduzir o ônus sobre o professor, que reflete completamente a parte e a preocupação do país com os professores e atribua grande importância à construção da equipe de professores.Os documentos devem ser estritamente implementados e totalmente implementados.É preciso realmente concordar.Partes e pais relevantes devem admitir que esse é um fato objetivo que deve ser enfrentado, não ignorá -lo e ignorá -lo.Segundo, devemos conhecer profundamente.Compreender os professores é a chave para o desenvolvimento de alta qualidade da educação e é o construtor, manutenção e imóveis da linha de vida da reforma e desenvolvimento educacional.O dano grave que não resolve o problema de entender não apenas prejudica a saúde física e mental dos professores, mas também dificulta a melhoria da qualidade do ensino.Terceiro, devemos listar a lista de problemas.Coloque as perguntas claramente, a atribuição precisa e distingue responsabilidades.Quarto, devemos estabelecer um sistema.Estabeleça um sistema de supervisão e inspeção, sistema de responsabilidade, sistema de punição e melhoria do sistema de feedback.Em suma, é necessário orientar as idéias e princípios dos professores de libertação.Estamos cheios de expectativas de que a data de redução e libertação dos professores é o momento em que as flores do jardim instruído estão florescendo e coloridas.

ReiOO problema da carga dos professores é um fator que não pode ser ignorado na construção de professores de alta qualidade, porque isso não apenas afeta se pode atrair mais talentos destacados para se juntar à equipe de professores, mas também afeta a paz de espírito dos professores para praticar Desenvolvimento de alta qualidade a partir da educação e prática de alta qualidade.Os encargos dos professores se manifestam em dois níveis.Estudos mostraram que a carga de professores chineses não é a mais alta do mundo, mas os sentimentos psicológicos dos professores chineses no estresse são maiores que a pressão real. “.Portanto, há duas razões: primeiro, o ônus de muitas funções não escolares é imposto aos professores, como a Patrulha do Rio e a “cooperação” de várias responsabilidades sociais. Professores. O lote profissional administrativo também torna os professores incapazes de se preocupar e ensinar com tranquilidade.Alguns estudos mostraram que, quando o trabalho realizado pelo professor faz com que se sinta “consumindo” em vez de “cobrar”, o professor terá um forte senso de carga; de carga de professores.Portanto, reduzir o ônus dos professores não está simplesmente reduzindo o tempo de trabalho ou a pressão dos professores, mas para criar condições para permitir que os professores encontrem uma sensação de desempenho e “cobrança” em seu trabalho.Para esse fim, precisamos fazer esforços de três aspectos: primeiro, para eliminar resolutamente o tempo de trabalho e o restante da invasão da escola de professores na invasão de professores da escola; Que os professores podem, da complicada, com complicados de assuntos administrativos, eles são libertados para estudar e se envolver em educação e ensino. Os ideais, em vez de perseguir o desempenho do ideal da educação o mais rápido possível, perseguindo o desempenho do rápido interesse no rápido sucesso.

“Educação das pessoas”OPara promover o espírito dos educadores, toda a sociedade exige o respeito prático pela educação e professores em toda a sociedade.Com licença, que sugestões você tem para criar melhor uma atmosfera social de respeitar professores e educação?

Liu Xia: Para criar uma atmosfera social de respeitar professores e professores, devemos primeiro orientar todos a reconhecer a posição estratégica da educação na construção de um país forte.Pela primeira vez, o 20º Congresso Nacional do Partido Comunista da China implantou educação, ciência e tecnologia e talento. Modernização e a importância da educação para a construção de um país forte.Segundo, devemos melhorar o cultivo moral e a capacidade profissional dos professores.Somente professores com ética nobre e ensino requintado podem ganhar respeito social.Finalmente, devemos fortalecer a publicidade e orientação positivas da mídia.Na era da mídia, a fim de a atenção e absorver o tráfego, a situação de relatórios exagerados e relatórios distorcidos em eventos negativos no setor educacional geralmente ocorre, e a atmosfera da opinião pública não é positiva e saudável.Recomenda -se que o Ministério da Educação leve aos departamentos de propaganda em conjunto e aos departamentos de informações on -line para fortalecer a propaganda e a orientação da imagem positiva dos professores.

ReiOPara tornar os professores a profissão mais respeitada e invejável, devemos primeiro melhorar o tratamento dos professores.O governo deve aumentar o investimento na educação e estabelecer um mecanismo para o mecanismo de crescimento dos salários dos professores compatíveis com o desenvolvimento econômico e social, para que a renda dos professores possa aumentar de acordo com o crescimento econômico, garantir que os salários e benefícios dos professores são combinados com sua dedicação.Em segundo lugar, é necessário fortalecer ainda mais o estabelecimento dos sistemas de honra dos professores, estabelecer um sistema de honra de alto nível de nível, como professores de mérito nacional, e estabelecer uma boa imagem dos professores e aprimorar o status social dos professores, selecionando e reconhecendo professores de destaque e promover modelos avançados.Novamente, devemos otimizar o ambiente de desenvolvimento de carreira, estabelecer e melhorar o sistema de desenvolvimento profissional dos professores, fornecer aos professores uma variedade de caminhos de desenvolvimento ocupacional e oportunidades de promoção, fortalecer o treinamento e a educação continuada para os professores e fornecer mais fortes recursos de profissionalismo e educação e ensino para professores.(Repórter de “Educação Popular” Tan xi.

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